本网讯 为切实发挥学校心理健康教育四级网络工作体系和朋辈辅导在心理育人工作中的作用，提高心理委员、心理信息员助人自助的能力，2025年5月14日下午，软件工程学院在信息楼中410组织开展了“用心护航 共筑未来——班级心理委员和寝室心理信息员培训”专题培训活动。本次培训由软件工程学院辅导员、心理健康教育专干曹雪莹老师主讲，软件工程学院2023级班级心理委员和寝室心理信息员参加。
培训会上，曹雪莹首先对心理委员和寝室心理信息员的角色定位进行了详细阐述。她引导学员明确自身既是同学日常活动的“倾听者”，也是心理晴雨表的“侦察员”，心理活动的“宣传员”以及师生沟通的“联络员”，帮助学员清晰认知自己在班级和寝室心理健康工作中的多重角色。在工作原则方面，曹雪莹强调了尊重、保密和及时转介的重要性。尊重每一位同学的个性和隐私，不随意评判他人的心理状态，是开展心理工作的基础。同时，当遇到超出自身能力范围的心理问题时，要及时将情况转介给辅导员或专业的心理咨询老师，确保同学们能够得到有效的帮助。识别危机信号是本次培训的关键环节。通过案例分析和讲解，曹雪莹向大家介绍了常见的心理危机信号，如生理的精神不振、情绪的剧烈波动、行为的异常改变、言语中透露出的消极念头等。同时，培训涵盖了倾听技巧、沟通技巧、心理支持方法等工作技巧。培训过程中，同学们积极参与互动，并分享学习心得。
培训会后，曹雪莹积极组织同学们进行了“心理爬山图”和“假如我是”的心理团辅导活动。“心理爬山图”通过画画进行心理投射，帮助同学们调节目前可能存在的心理压力；“假如我是”通过有趣的设定，让同学们分享、总结，帮助学生认识自我，促进成长。
班级心理委员和寝室心理信息员是学校心理健康工作的“前沿哨兵”，此次班级心理委员和寝室心理信息员专题培训，有助于构建完善的校园心理健康四级预警网络，对及时发现并干预学生心理问题、营造健康和谐的校园氛围具有重要意义。相信在心理委员和寝室心理信息员的共同努力下，能够为同学们营造一个更加健康、和谐、温馨的心理成长环境，助力每一位同学茁壮成长，追逐梦想。（软件工程学院 曹雪莹 审核 严玉涵）
