本网讯 值“十四五”事业发展收官和2024—2025学年度青年导师制工作收尾之际，为进一步了解青年教师的发展现状，积极为青年教师排忧解难，推进青年教师从思想上、行动上深度融入学院、融入岗位，进一步凝聚共识、激发动力，共谋学院高质量发展，同时充分发挥优秀指导教师在“传授经验、辅助成长、引领前行”等方面的重要作用，构建一支师德高尚、教学水平卓越的青年教师队伍，6月20日下午，信息工程学院在信息中心南306会议室召开2025年上半年青年教师座谈交流会。学院领导班子、教研室主任、2021年以来入职的青年教师和2024—2025学年度指导教师参会。会议由信息工程学院院长朱正月主持。
会上，各青年教师围绕自身工作学习实际，分别交流了进入学院以来在教学素养、管理育人、职业发展、集体融入等方面的成长和收获，并汇报了个人在教学创新、指导竞赛、教科研项目申报、社会实践等方面的成果，提出了在教科研、社会服务等方面遇到的困难。各指导教师结合自身一年来的指导工作进行了交流发言，在肯定青年教师取得成绩的同时，也指出青年教师存在的短板弱项，激励青年教师瞄准目标，脚踏实地，干出实绩。
会议指出，青年教师是学院可持续发展的生力军和重要力量，其思想政治素质、师德师风素养、业务能力水平直接关系到学院的高质量发展。学院十分重视青年教师的成长，把青年教师的培养始终作为学院的一项重要事项来抓，不断创新培养方法和途径，促进青年教师快速成长、站稳讲台，提升学院师资队伍整体教学水平，助力学院人才培养质量提升。
会议要求，全体青年教师应牢记为党育人、为国育才使命，定目标、定计划、定责任，勇于担当、主动作为、甘于奉献，争做“四有好老师”，做好“四个引路人”。全体指导教师要深刻认识青年教师指导工作的重要意义，切实履行指导职责，发挥“传、帮、带”作用，带思想、带作风、带能力，在师德师风、教学教研、管理育人等方面悉心帮扶、倾囊相授、耐心指导、暖心关怀，助力青年教师快速成长。
学院将继续为青年教师的成长创造良好的氛围环境，打造一支思想素质水平高、师德师风修养好、教学业务能力强、管理育人意识好、社会服务水平高的“双师型”青年教师队伍，为部门高质量发展和学院“双高”“双特色”建设提供新动能。（文：韩永鹏 初审：胡北辰 审核：朱正月）